Ejercicio final de curso Gobierno Abierto

Indicaciones para la elaboración del ejercicio final del curso

I. Consultar el Banco de Prácticas para la Apertura Institucional que incluye 63 experiencias internacionales exitosas de gobierno abierto de 22 países en los cinco continentes. Elaborado por COLMEX e INAI.

http://inicio.inai.org.mx/SitePages/Banco-de-practicas-para-la-apertura-institucional.aspx 

II. Elegir una de las experiencias exitosas y hacer una reflexión de mínimo dos cuartillas considerando las siguientes preguntas: 

¿Cómo esa experiencia aporta al logro de los objetivos del gobierno abierto? (Transparencia, colaboración, participación)

¿Es gobierno abierto o es una forma de participación, colaboración, que ya se realizaba antes? Si no, por qué?

¿Con qué elementos del gobierno abierto se puede asociar esta experiencia exitosa?

¿Cuáles son sus alcances y límites? (Innovación, cambio de cultura, desarrollo incluyente, coordinación, legitimación democrática, mejora de servicios públicos)

¿Qué beneficios genera?

¿Se puede mantener en el largo plazo? ¿cuáles serían las condiciones para ello?

Revisar la introducción del trabajo sobre Villa el salvador una experiencia exitosa (https://publications.iadb.org/es/publicacion/15391/la-generacion-de-capacidades-traves-del-control-social-el-caso-del-sistema) y señalar cuáles son las semejanzas y diferencias que se pueden establecer con el caso revisado (elegido de la página web de INAI).

III. Enviar su documento antes del día 10 de septiembre al correo electrónico: dianavicher@gmail.com.

Formato

Letra Arial 12, a espacio y medio.

IV. Para quienes tengan interés en presentar sus comentarios sobre el ejercicio realizado, lo mismo que quienes ya hayan presentado la  práctica exitosa que analizaron, les recuerdo que estaremos en la plataforma Zoom de 9:00 a 10:00 de la mañana el próximo lunes 7 de septiembre.

La liga será enviada ese mismo día a las 8:50 de la mañana.

Sesión 03 de septiembre

En la sesión del próximo jueves revisaremos los planes de Gobierno Abierto (GA) y la Carta Iberoamericana de GA. 

Las últimas tos lecturas de la OCDE, CEPAL y Oszlak, junto con la actividad que desarrollaron el día 31 de agosto nos servirán para realizar una actividad de aplicada y de análisis como conclusión. 

Para evitar sorpresas les enviaré la liga a zoom a las 7:50 de la mañana del jueves. 

Alianza para el Gobierno Abierto México. 4° Plan de Acción 2019-2021 de México, Diciembre 2019, SFP,INAI, Núcleo de la Sociedad Civil para el Gobierno Abierto en México. 

Lectura 3. OCDE. Gobierno Abierto. contexto mundial y el camino a seguir, aspectos clave. 2016, pp. 1-16. 

http://www.oecd.org/gov/Open-Government-Highlights-ESP.pdf

Tema IV. Del Gobierno abierto al Estado abierto Lectura 1. Carta Iberoamericana de Gobierno Abierto https://www.sfp.gov.py/sfp/archivos/documentos/CIGA_2016%20final_knawtdh9.pdf

 "Gobierno abierto y ODS" Lectura 3. CEPAL-ILCE, Plan de gobierno abierto: una hoja de ruta para los gobiernos de la región, ONU, CEPAL, 2017, pp. 55-62. 3 de 3 de septiembre 

https://www.cepal.org/es/publicaciones/36665-plan-gobierno-abierto-hoja-ruta-gobiernos-la-region 

¿Hacia el Estado abierto? 

Lectura 1. Oszlak, Oscar, ¿Cómo debe ser la formación orientada a la construcción de un Estado abierto?, GIGAPP Estudios Working Papers (2018) Núm.106, págs. 548‐562. http://www.gigapp.org/ewp/index.php/GIGAPP-EWP/article/view/123 3 de septiembre.

Sesión 31 de agosto

 El próximo lunes terminamos el tema II con la lectura de Cristóbal Cobo y avanzaremos en el tema III.

Les recuerdo el envío de tus comentarios para el ejercicio a realizar en clase, esto es responder a la siguiente pregunta: si yo solicitara información al gobierno qué información sería. Es importante que me envíen su participación para poder sistematizarla el fin de semana y presentarla el lunes.

Nos encontramos en la plataforma el lunes 8 am, el domingo en la tarde-noche les mando la liga a Zoom.

Las lecturas de trabajo son las siguientes:

Lectura 4. - Cobo, Cristóbal (2012), “Gobierno abierto: de la transparencia a la inteligencia cívica” en Hofmann, Ramírez-Alujas, y Bojórquez Pereznieto, La Promesa del Gobierno Abierto, ITAIP, INFODF, pp. 101-118.                                      31 de agosto. Link: http://www.itaip.org.mx/slide/pdf/lpga.pdf

Tema III. Construcción y alcances de los Gobiernos abiertos

Lectura 1. CEPAL-ILCE, Plan de gobierno abierto: una hoja de ruta para los gobiernos de la región, ONU, CEPAL, 2017, pp. 9-37.                    31 de agosto Link: https://www.cepal.org/es/publicaciones/36665-plan-gobierno-abierto-hoja-ruta-gobiernos-la-region 

Planes de Gobierno Abierto, Alianza por el Gobierno Abierto. Revisión de las páginas web  (actividad a realizar en la sesión).                                  31 de agosto 

Alianza para el Gobierno Abierto México. 4° Plan de Acción 2019-2021 de México, Diciembre 2019, SFP,INAI, Núcleo de la Sociedad Civil para el Gobierno Abierto en México.              31 de agosto Link: https://drive.google.com/file/d/1OTGV4biMJscNF67Nr1cNKY61C7H1qujz/view 

Sesión jueves 27 de agosto

 

Saludos a todos, a continuación las actividades próximo jueves 27 de agosto: terminamos la ronda de comentarios sobre la lectura revisada y se expone la que quedó pendiente.

Continuamos con el  Tema II. Gobierno abierto, gobierno electrónico, acceso a la información y participación ciudadana.

Lectura 1. Naser, Alejandra (2016), “El gobierno electrónico y los datos abiertos: compartiendo información sin fronteras”, en Naser, Alejandra y Hofmann Andrés, La contribución del gobierno electrónico y los datos abiertos en la integración regional, CEPAL, pp. 9-18 y 21-29.                                                         27 de agosto.

Link: https://www.cepal.org/es/publicaciones/40631-la-contribucion-gobierno-electronico-datos-abiertos-la-integracion-regional

Lectura 2. OCDE (2016), "Gobierno digital y abierto", Panorama de las Administraciones Públicas: América Latina y el Caribe 2017, Éditions OCDE, Paris, 127-144. 

Link: https://read.oecd-ilibrary.org/governance/gobierno-abierto-en-america-latina_9789264225787-es#page2 (Lectura opcional)   27 de agosto.

Lectura 3. Fumega, Silvana y Scrolloni, Fabrizio (2012), “El acceso a la información y los gobiernos abiertos en América Latina” en Hofmann, Andrés, Ramírez-Alujas, Álvaro y Bojórquez Pereznieto, José Antonio, La Promesa del Gobierno Abierto, ITAIP, INFODF, pp. 225-251.                                                       27 de agosto.

Link: http://www.itaip.org.mx/slide/pdf/lpga.pdf

Tema I. Significado y características del “gobierno abierto”

 Material de Lectura

Lectura 1. - Ramírez Alujas, Álvaro V. y Dassen, Nicolás, “Gobierno abierto: la ruta hacia una nueva agenda de reforma del Estado y modernización de la administración pública en América Latina y el Caribe” en Dassen, Nicolás y Cruz Vieyra, Juan (Eds), Gobierno abierto y transparencia focalizada, Tendencias y desafíos para América Latina y el Caribe, Washington, IDB, 2012, pp. 41-53.                                                                                      24 de agosto.

Link: https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Gobierno-abierto-y-transparencia-focalizada-Tendencias-y-desaf%C3%ADos-para-Am%C3%A9rica-Latina-y-el-Caribe.pdf

Lectura 2. - Oszlak, Oscar, Gobierno abierto: hacia un nuevo paradigma de gestión pública, Red de Gobierno Electrónico de América Latina y el Caribe – Red GEALC, Septiembre de 2013, pp. 4-15.                                                                             24 de agosto.

Link: https://www.oas.org/es/sap/dgpe/pub/coleccion5RG.pdf

Curso intersemestral, Gobierno Abierto

 

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

PROGRAMA DE POSGRADO

POSGRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

Programa de actividad académica

Curso intersemestral “Gobierno abierto”

Objetivo general: Conocer qué es el gobierno abierto, cuáles son sus antecedentes, sus características, sus alcances y sus principales planteamientos, a fin de aportar conocimientos que permitan lograr un entendimiento del fenómeno en sus alcances y principales desafíos.

Curso vía telemática en plataforma Zoom

Objetivos por sesión:

 24, 27, 31 de agosto y 03 de septiembre de 2020.

1. SIGNIFICADO Y CARACTERÍSTICAS DEL “GOBIERNO ABIERTO”: A partir de la discusión de aspectos conceptuales, establecer qué se entiende como gobierno abierto y cuáles son sus rasgos.
2. GOBIERNO ABIERTO, GOBIERNO ELECTRÓNICO Y ACCESO A LA INFORMACIÓN: Conocer y establecer la distinción entre gobierno electrónico y gobierno abierto, al mismo tiempo que explicar cómo se vinculan, junto con el acceso a la información.
3. CONSTRUCCIÓN Y ALCANCES DE LOS GOBIERNOS ABIERTOS: Conocer los planteamientos y planes generados para la construcción de gobiernos abiertos, a fin de visualizar las vías y condiciones necesarias para establecerlos, lo mismo que los principales obstáculos y oportunidades.
4. DEL GOBIERNO ABIERTO AL ESTADO ABIERTO: sintetizar el análisis del gobierno abierto, conocer su vinculación con los ODS y conocer nuevas propuestas como el Estado abierto.

Tema I. Significado y características del “gobierno abierto”

Lectura 1. - Ramírez Alujas, Álvaro V. y Dassen, Nicolás, “Gobierno abierto: la ruta hacia una nueva agenda de reforma del Estado y modernización de la administración pública en América Latina y el Caribe” en Dassen, Nicolás y Cruz Vieyra, Juan (Eds), Gobierno abierto y transparencia focalizada, Tendencias y desafíos para América Latina y el Caribe, Washington, IDB, 2012, pp. 41-53.                                                                                      24 de agosto.

Lectura 2. - Oszlak, Oscar, Gobierno abierto: hacia un nuevo paradigma de gestión pública, Red de Gobierno Electrónico de América Latina y el Caribe – Red GEALC, Septiembre de 2013, pp. 4-15.                                                                             24 de agosto.

Lectura 3. VALENZUELA, Rafael Enrique  y  GIL-GARCIA, J. Ramón. Gobierno abierto para la modernización del Estado. Nóesis, Rev. cienc. soc. humanid. [online]. 2019, vol.28, n.56.   24 de agosto.

Tema II. Gobierno abierto, gobierno electrónico, acceso a la información y participación ciudadana.

Lectura 1. Naser, Alejandra (2016), “El gobierno electrónico y los datos abiertos: compartiendo información sin fronteras”, en Naser, Alejandra y Hofmann Andrés, La contribución del gobierno electrónico y los datos abiertos en la integración regional, CEPAL, pp. 9-18 y 21-29.                                                         27 de agosto.

Lectura 2. OCDE (2016), "Gobierno digital y abierto", Panorama de las Administraciones Públicas: América Latina y el Caribe 2017, Éditions OCDE, Paris, 127-144. https://read.oecd-ilibrary.org/governance/gobierno-abierto-en-america-latina_9789264225787-es#page2  (Lectura opcional)   27 de agosto.

Lectura 3. Fumega, Silvana y Scrolloni, Fabrizio (2012), “El acceso a la información y los gobiernos abiertos en América Latina” en Hofmann, Andrés, Ramírez-Alujas, Álvaro y Bojórquez Pereznieto, José Antonio, La Promesa del Gobierno Abierto, ITAIP, INFODF, pp. 225-251.                                                       27 de agosto.

Lectura 4. - Cobo, Cristóbal (2012), “Gobierno abierto: de la transparencia a la inteligencia cívica” en Hofmann, Ramírez-Alujas, y Bojórquez Pereznieto, La Promesa del Gobierno Abierto, ITAIP, INFODF, pp. 101-118.                                                   31 de agosto.

Tema III. Construcción y alcances de los Gobiernos abiertos

Lectura 1. CEPAL-ILCE, Plan de gobierno abierto: una hoja de ruta para los gobiernos de la región, ONU, CEPAL, 2017, pp. 9-37.                                                                                           31 de agosto

Planes de Gobierno Abierto, Alianza por el Gobierno Abierto. Revisión de las páginas web.                                  31 de agosto

Alianza para el Gobierno Abierto México. 4° Plan de Acción 2019-2021 de México, Diciembre 2019, SFP,INAI, Núcleo de la Sociedad Civil para el Gobierno Abierto en México.              31 de agosto

Lectura 3. OCDE. Gobierno Abierto. contexto mundial y el camino a seguir, aspectos clave. 2016, pp. 1-16.                    3 de septiembre.

Tema IV. Del Gobierno abierto al Estado abierto 

Lectura 1. Carta Iberoamericana de Gobierno Abierto https://www.sfp.gov.py/sfp/archivos/documentos/CIGA_2016%20final_knawtdh9.pdf                                                  3 de septiembre.

"Gobierno abierto y ODS"

Lectura 3. CEPAL-ILCE, Plan de gobierno abierto: una hoja de ruta para los gobiernos de la región, ONU, CEPAL, 2017, pp. 55-62.                                                                                        3 de septiembre

¿Hacia el Estado abierto?

Lectura 1. Oszlak, Oscar, ¿Cómo debe ser la formación orientada a la construcción de un Estado abierto?, GIGAPP Estudios Working Papers (2018) Núm.106, págs. 548‐562.                   3 de septiembre.

Criterios de evaluación del curso.

Forma de trabajo. Lectura, exposición del material y análisis de los textos bajo la dinámica de seminario en plataforma Zoom.